Отчет о работе
ресурсного центра комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра Октябрьского района г. Минска
за 2024/2025 учебный год
На базе государственного учреждения образования «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Октябрьского района г. Минска» с октября месяца 2022 года функционирует районный ресурсный центр комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра (далее— РЦ). Кадровый состав РЦ: Угляница Н.В. (руководитель РЦ, педагог-психолог), Тарасенко И.Р. (заместитель директора ЦКРОиР), Приборович А.С. (педагог-психолог ЦКРОиР).
Целью деятельности ресурсного центра является повышение уровня социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра.
В рамках поставленных задач данного структурного подразделения ГУО «ЦКРОиР Октябрьского района г. Минска» велось консультирование законных представителей об особенностях развития детей с расстройствами аутистического спектра и взаимодействия с ними, консультирование педагогов по вопросам обучения, воспитания и социализации детей с расстройствами аутистического спектра; оказание психологической помощи всем участникам образовательного процесса; осуществление информационно-аналитической деятельности.
В рамках реализации городской программы «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ранним детским аутизмом» постоянно актуализируется районный банк данных детей с расстройствами аутистического спектра в возрасте от 3-х до 18-ти лет. Данные за 2024/2025 учебный год продолжают отражать неуклонный рост количества детей с расстройствами аутистического спектра в Октябрьском районе г. Минска: по состоянию на 01.03.2025 г. – 135 детей (по состоянию на 29.02.2024 г. – 100 детей).
Оказание психологической помощи детям с расстройствами аутистического спектра (далее — РАС) является приоритетным направлением работы РЦ. Помощь детям с РАС оказывается как в групповой форме, так и в индивидуальной форме. Для 21 учащихся школьного возраста с расстройствами аутистического спектра на базе ЦКРОиР проводилась психологическая коррекция в форме групповых занятий (2 группы). Обучающиеся занимались вместе с законными представителями либо с воспитателями (для сопровождения), у которых была возможность получить дополнительную консультацию по любому актуальному вопросу «здесь и сейчас» в группе или после завершения занятия. Психокоррекция была направлена на развитие и преодоление трудностей в когнитивной, эмоционально-поведенческой и коммуникативной сферах.
Групповые занятия ресурсного центра в 2024/2025 учебном году стали частью педагогической практики студентов ГУО «Минский городской педагогический колледж» (по специальности «Педагогическое сопровождение»).
Родители (законные представители), воспитывающие детей с расстройствами аутистического спектра и особенностями поведения (СДВГ, нежелательное поведение), а также специалисты учреждений образования имели возможность обратиться на консультацию в ресурсный центр.
В течении года проведен ряд мероприятий для педагогов Октябрьского района, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра по вопросам совершенствования работы по организации образовательного процесса учащихся с РАС, также по запросу учреждений образования специалистами ресурсного центра оказывалась помощь по вопросам создания адаптивной среды для обучающихся с РАС, содействие в разрешении спорных вопросов во взаимоотношении «родитель-педагог», «ребенок-педагог», «педагог-администрация» с выездом в учреждения образования.
В течении года был проведен ряд мероприятий для педагогов общего среднего, дошкольного и дополнительного образования Октябрьского района, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра по вопросам совершенствования работы по организации образовательного процесса учащихся с РАС, продолжилась деятельность инклюзивных площадок декоративно-прикладного творчества для учащихся классов интегрированного обучения и воспитания. Опыт педагогической деятельности по данному направлению был представлен А.С. Приборович 10.06.2025 г. на базе ГУО «Минский городской институт развития образования» при сдаче квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории «Инклюзивные площадки как ресурс социальной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра».
11.01.2025 состоялось спортивное мероприятие для обучающихся школьного возраста с РАС на базе ГУО «Средняя школа №226 г. Минска»: встреча с параолимпийскими спортсменами с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (мастер-класс по игре в «бочча»), где учащиеся и родители смогли принять участие.
С 01.04.2025 по 05.04.2025 в Октябрьском районе прошел ряд мероприятий, приуроченных ко дню распространения информации о проблеме аутизма: акция «Зажги синим», викторины, информационные часы, выставки и пр.
11.04.2025 На базе ГУО «ЦКРОиР Октябрьского района г. Минска» совместно с ГУО «Минский городской институт развития образования» состоялся городской семинар-практикум для учителей-дефектологов «Эффективность использования информационно-коммуникативных технологий в коррекционно-педагогической работе учителя-дефектолога с детьми с ОПФР», где был представлен опыт деятельности ресурсного центра комплексной помощи детям с РАС Октябрьского района г. Минска.
24.04.2025 в рамках панорамы опыта деятельности центров коррекционно-педагогической помощи г. Минска, с целью повышения уровня профессиональной компетенции педагогических работников, был представлен опыт специалистов ресурсного центра комплексной помощи детям с РАС Октябрьского района г. Минска «Психокоррекционная работа в условиях ЦКРОиР с детьми с РАС и синдромом дефицита внимания и гиперактивности». Участникам представлены адаптивная образовательная среда ГУО «ЦКРОиР Октябрьского района г. Минска», деятельность ресурсного центра комплексной помощи детям с РАС Октябрьского района и презентация опыта работы «Использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности в работе с детьми с ТМНР».
Специалисты ресурсного центра активно распространяют информацию о возможностях получения дополнительного образования: для обучающихся с РАС школьного возраста организованы бесплатные занятия по обучению плаванию в бассейне «Аква-Мир» на базе ГУО «Средняя школа № 226 г. Минска».
Специалисты ресурсного центра участвовали в заседаниях городского методического совета п обучению и воспитанию детей с РАС на базе ГУО «Средняя школа №187 г. Минска» и ГУО «Минский городской институт развития образования».
Информацию о деятельности ресурсного центра комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра Октябрьского района г. Минска можно найти на интернет-ресурсах:
Руководитель РЦ Н.В.Угляница
План мероприятий ресурсного центра
комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра
Октябрьского района г. Минска
на 2025/2026 учебный год
|
Мероприятие
|
Ответственные
|
|
Сентябрь
|
|
Методическое совещание для педагогов-психологов учреждений дошкольного образования по теме «Оказание психологической помощи в учреждении дошкольного образования»
|
Тарасенко И.Р.,
Угляница Н.В.
|
|
Методическое совещание для педагогов-психологов учреждений общего среднего образования по теме «Оказание психологической помощи в учреждениях общего среднего образования»
|
Тарасенко И.Р.,
Угляница Н.В.
|
|
Групповые занятия по социальной адаптации детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Консультирование педагогов и законных представителей детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|
|
Октябрь
|
|
Групповые занятия по социальной адаптации детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Консультирование педагогов и законных представителей детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|
|
Инклюзивная площадка декоративно-прикладного творчества для учащихся классов интегрированного обучения и воспитания: творческие мастерские.
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Городской семинар для учителей-дефектологов и воспитателей сопровождения (тема «Социализация детей с РАС в учреждении дошкольного образования»)
|
Тарасенко И.Р.,
Угляница Н.В.
|
|
Ноябрь
|
|
Групповые занятия по социальной адаптации детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Консультирование педагогов и законных представителей детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|
|
Инклюзивная площадка декоративно-прикладного творчества для учащихся классов интегрированного обучения и воспитания: творческие мастерские.
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Районный семинар для учителей-дефектологов и психологов (тема «Совместная деятельность учителя-дефектолога и педагога-психолога»)
|
Тарасенко И.Р.,
Угляница Н.В.
|
|
Районный семинар для учителей-дефектологов дошкольного образования (тема «Коммуникативные игры в работе с детьми с РАС»)
|
Тарасенко И.Р.,
Угляница Н.В.
|
|
Декабрь
|
|
Групповые занятия по социальной адаптации детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Консультирование педагогов и законных представителей детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|
|
Инклюзивная площадка декоративно-прикладного творчества для учащихся классов интегрированного обучения и воспитания: творческие мастерские.
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Семинар для педагогов (тема «Профессиональное выгорание»)
|
Угляница Н.В.,
|
|
Новогодний праздник «РАСпрекрасный Новый год»
|
Тарасенко И.Р.,
Угляница Н.В.,
Приборович А.С.
Гадаева И.С.
|
|
Январь
|
|
Групповые занятия по социальной адаптации детей с РАС
|
Угляница Н.В.,
Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Консультирование педагогов и законных представителей детей с РАС
|
Угляница Н.В.,
Приборович А.С.
|
|
Инклюзивная площадка декоративно-прикладного творчества для учащихся классов интегрированного обучения и воспитания: творческие мастерские.
|
Угляница Н.В.,
Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Семинар для педагогов (тема «Особенности работы с детьми с РАС »)
|
Угляница Н.В.,
Приборович А.С.
|
|
Февраль
|
|
Групповые занятия по социальной адаптации детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Консультирование педагогов и законных представителей детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|
|
Инклюзивная площадка декоративно-прикладного творчества для учащихся классов интегрированного обучения и воспитания: творческие мастерские.
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Семинар для педагогов (тема «Средовые ресурсы»)
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|
|
Март
|
|
Групповые занятия по социальной адаптации Детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Консультирование педагогов и законных представителей детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|
|
Инклюзивная площадка декоративно-прикладного творчества для учащихся классов интегрированного обучения и воспитания: творческие мастерские.
|
Угляница Н.В., Приборович А.С., Подмостко В.Л.
|
|
Семинар-практикум «Применение методов альтернативной коммуникации в работе с детьми с РАС»
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|
|
Фестиваль творчества детей с ОПФР «Уникальное в обычном»
|
Тарасенко И.Р.,
Угляница Н.В.
|
|
Апрель
|
|
Консультирование педагогов и законных представителей детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|
|
Проведение информационных компаний ко «Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма»
|
Тарасенко И.Р.,
Угляница Н.В.,
|
|
Май
|
|
Консультирование педагогов и законных представителей детей с РАС
|
Угляница Н.В., Приборович А.С.
|